Sarana Prasarana Penjas

"Assalamualaikum wr.wb"  haii guys  gak terasa yah, sekarang adalah pertemuan terakhir untuk mata kuliah sarana dan prasarana penjas. di pertemuan terakhir ini dilaksanakan secara offline, dan mahasiswa diberikan tugas untuk membuat proposal program kreativitas mahasiswa (PKM) berdasarkan tugas modifikasi kemarin, pak saryono pun mengingatkan mahasiswa untuk mengerjakan portofolio web., pengerjaan propsal PKM dikerjakan dengan kelompok observasi dengan jumlah anggota 3 orang, yaitu saya angga,naufal, dan tegar. sebelum saya mengakhiri blog ini saya ingin meyampaikan kesan saya selama menempuh perkuliahan mata kuliah sarana dan prasarana penjas ini yaitu pertama saya mengucapkan terimakasih kepada bapak Saryono S.Pd.Jas.,M.Or. selaku dosen pengampu pada perkuliahan ini yang sudah memberikan ilmu dan membimbing kita sebagai mahasiswa semester 3, dan yang telah saya pelajari dari mata kuliah sarana dan prasarana penjas yaitu pentingnya kreativitas guru penjas untuk bisa menjalan...

  Senin,05 Desember 2022 haii guysss.. Akhirnya pada Perkuliahan ke pertemuan-15 ini dilakukan secara luring yaitu pada jam 11.10-12.50. pada hari ini kita disuruh mmepresentasikan hasil produk modifikasi alat olahraga yang kita buat di minggu kemarin. saya mempresentasikan cakram menggunakan piring plastik. berikut saya lampirkan dokumentasi suasana kelas :

 Pada pertemuan ke 14 ini kami tidak melakukan kuliah online, namun kami diberi tugas di GCR yaitu. H. Menghasilkan prototipe atau model perangkat keras yang dimodifikasi sesuai kelompok masing-masing. dan membuat daftar video perangkat dan menunjukkan cara membuat alat pengeditan berdasarkan PPT yang dibuat minggu lalu. Pada kegiatan ini kelompok saya membuat cakram piringan dengan menggunakan piring plastik. Mengapa kami memilih cakram dari piring plastik? karena menurut kelompok kami, cara pembuatannya tidak begitu sulit, mudah didapat, sederhana dan sesuai dengan fungsi aslinya. Sebelum itu saya ingin memberi tahu Anda apa itu piring cakram. Lempar cakram adalah bagian dari lempar pada nomor atletik dan tujuan lempar cakram adalah melempar benda bulat datar (cakram) sejauh mungkin dengan menggunakan teknik lempar cakram yang benar. Oleh karena itu diharapkan nantinya dalam pembelajaran lempar cakram, siswa dapat mempraktekkan teknik lempar cakram.” Cara membuat cakram dari piri...

 hallo guys.... pertemuan ke-13 ini tiap kami ditugaskan untuk membuat ppt modifikasi alat olahraga, nah tapi kedua teman saya ini sangat mengentengkan tugas, pedahal sudah sering saya ingatkan. dan pada akhirnya saya harus inisiatip untuk membuat nya sendiri. dan akhirnya tugas selesai dengan lancar..

  Pada pertemuan ke 12 ini kita kembali diperintahkan membuat tugas modifikasi alat bermain. dengan perintah dari dosen sebagai berikut "  silahkan anda secara kelompok mendiskusikan berdasarkan hasil observasi apa yang akan  anda modifikasi dalam bentuk peralatan yang dapat di gunakan dalam pembelajaran. Hasil diskusi modifikasi dapat di kirimkan ke kolom tugas" dan tahap pembuatan tugas nya ada di silabus.  Sekian tugas pada pertemuan kali ini. terimaksih

hallo teman-teman..  perkuliahan kali ini akhirnya kami menjalankan secara offline, di saat kami berkumpul di stadion UNY pak saryono bertanya ''bagaimana jika kalian sudah menjadi guru penjas dan disuruh membuat lapangan di sekolah tersebut?'' lantas teman-teman saya pun kebingungan karena di salahkan terus oleh pa saryono, lalu pa saryono memberi clue ''jika ingin membuat lapangan secara langsung, kalian harus memahami rumus phytagoras''  c2 (kuadrat) = a2 (kuadrat) + b2 (kuadrat) Rumus Teorema Pythagoras ini juga mengungkapkan jika jarak terpendek dari kedua sisi (a) dan (b) bisa diketahui dengan menghitung sisi miring atau hipotenusanya yang disebut sisi (c). setalah diberi clue kelompok saya langsung mencobanya dan akhirnya berhasil.   berikut link you tube saat kami membuat lapangan : (686) TUGAS SARANA PRASARANA PENJAS (PEMBUATAN LAPANGAN) PJKR B UNY 2021 - YouTube